23 de abr. de 2009

Projetos de Aprendizagem

A aula presencial de ontem foi bastante esclarecedora quanto a importância dos Projetos de Aprendizagem:
aprender a aprender;
entrar em desequilíbrio
olhar o processo da aprendizagem
auto conhecimento
resgatar nossa própria aprendizagem
ser ver como aprendiz

Achei interessante o que a professora Rosane falou quanto a dificuldade que ainda temos de se "soltar" nesse tipo de atividade:
"estamos formatados na vida de estudante".

Penso que acaba se criando um estereótipo de ser professor e ser aluno. Por mais que as novas pedagogias provem o contrário, ainda se espera que o conhecimento venha do professor.

19 de abr. de 2009

Como eu me vejo

Tenho muitos planos,
Sonho alto, tiro os pés do chão,
Penso, reflito,e consigo encostar a ponta do pé de novo
Espuleta, criança aos 33
Minha pele escura não deixa transparecer a idade,
Cabelo quimicamente menos enrolado,
Nariz chato,
Canela grossa (diziam os mais velhos: preguiçosa!)
Não uso brinco, pulseira, colar, maquiagem
Outras características me fazem ser mulher:
Vaidade, sinceridade, lealdade
Filha única, de pais separados
Parecida fisicamente com meu pai,
Temperamento da minha mãe
Amiga, companheira, parceira
Gosto de movimento, corpo, dança, expressão, arte
Persistente para umas coisas
E preguiçosa para outras
Alegre, sorridente, feliz da vida
O sorriso mostra isso!
Ao mesmo tempo
Cansada,
De saco cheio para a mesmice
As olheiras mostram isso!
Esperançosa com o futuro: filhos, formatura, felicidade!

12 de abr. de 2009

Wiki


Não consegui criar uma página nova através do meu wiki pessoal, por isso criei um novo wiki, e coloquei o link do Dossiê de Inclusão, solicitado pela interdisciplina Educação de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais.

11 de abr. de 2009

Criança e negritude

Sábado a noite...

Estava passeando pela internet e encontrei um blog que trata sobre a negritude gaúcha. Muito interessante !!!

Destaco uma postagem que achei muito interessante para refletir nas nossas escolas: a influência da produção cultural na identidade das crianças negras!
Além desta postagem há uma série de links relacionados ao tema,... pena que o blog está desatualizado !!!-
Mas vale a pena espiar !!!



sta

6 de abr. de 2009

Impressões da 1ª aula

Oficialmente nosso semestre iniciou em 18 de março de 2009. Dia em que tivemos contato com a nova professora do Seminário Integrador, mas já conhecida por todos nós!!!

Muitas dúvidas, questionamentos, incertezas com relação ao Projeto de Aprendizagem.

Nosso grupo foi até a frente do auditório apresentar o trabalho que tem como questão norteadora: As cotas discriminam?

A professora questionou sobre o nosso mapa conceitual, o duplo sentido da pergunta, a organização do projeto.

Inicialmente estava meio resistente às colocações da professora quanto a organização do nosso trabalho sobre as Cotas. Mas aos poucos fui concordando, e tentando entender seu ponto de vista.

O que ainda não concordo é como passamos um semestre inteiro recebendo elogios pelo trabalho, e mal começou este novo, e tem só críticas? Acredito que o erro não esteja apenas em nós, alunos. Faltou concordância na avaliação, "falar a mesma língua". Talvez fosse importante no semestre passado tratar apenas de mapas conceituais, ou formulação de perguntas.

Compreendo perfeitamente que as críticas desse semestre são construtivas, e que de certa forma nos desafiam a crescer. Mas saí da aula com a impressão de que o Projeto construído no 5º semestre pouco valeu, considerando as tantas dúvidas que tínhamos na época. Talvez as nossas incertezas fossem as mesmas dos tutores e professores. Será?!

Agora passou... O que não pode passar são as oportunidades de crescimento neste próximo semestre. Espero que seja bastante proveitoso!!!

5 de abr. de 2009

Imprevistos...

Estava sem internet em casa, e não consegui me organizar para ir ao Polo realizar os trabalhos. Estão todos atrasados, mas espero até a Páscoa colocá-los em dia!

Desde o início de março, estou muito envolvida com a mudança e decoração da minha casa nova,... e na escola estamos em processo de construção do PDE, o que nos toma muito tempo e energias!!!

Agora espero que as coisas normalizem!!!

Na próxima semana irei partiticipar do 35º ENAPEF (Encontro Nacional de Profissionais da Educação Física) em Capão da Canoa. A pesar de ser um evento promovido por profissionais da Educação Física, ocorre também cursos para o público da Pedagogia.

Portfólio de Aprendizagens

O Portfólio de Aprendizagens documenta o seu percurso pessoal de aprendizagens durante o Eixo e o Curso. É com base nesses registros que você construirá as reflexões-sínteses e a apresentação oral para o Workshop de Avaliação. O registro sistemático qualifica, facilita e agiliza o trabalho de auto-avaliação e avaliação das aprendizagens.

As postagens favorecem a avaliação e para isso acontecer elas devem ser densas em conteúdo e análise. Lembrem que as postagens serão importantes se elas contemplarem argumentação forte e evidências concretas, buscadas na vida profissional, pessoal ou estudantil.


(Equipe do Seminário Integrador.)