Artes

Literatura Infantil

O ouvir histórias pode estimular

o desenhar, o musicar, o sair,

o pensar, o teatrar, o imaginar,

o brincar, o ver, o escrever...

(Fanny Abramovich)

Adoro literatura infantil!

Fiquei muito feliz em saber que o primeiro assunto a ser tratado na Interdisciplina Literatura Infanto Juvenil e Aprendizagem é Contação de História.

Gosto muito de contar histórias para meus alunos...

E o vídeo apresentado na aula presencial com o "certo e errado" na contação, foi muito esclarecedor, me identifiquei em diversas passagens, nas duas partes apresentadas!

O texto que segue abaixo foi retirado do Projeto Leitura do Mundo construído ano passado por mim e minha amiga e colega Fabiana, que tinha como propósito realizar a “Leitura do Mundo”, da realidade, através da ludicidade e encantamento das histórias infantis:

Educar é instigar a curiosidade, o prazer pelo aprender, o encantamento pela vida. E a vida é uma história! A sala-de-aula é um capítulo muito importante do livro da vida de nossos alunos! Os personagens que nela estão, também estão cheios de histórias: algumas alegres, outras tristes, diferentes, e até engraçadas...
Quer aprendizado melhor?
Através de histórias de vidas de pessoas, famílias, povos, países, ... podemos fazer a Leitura do Mundo ! As “estórias” podem resgatar as “histórias”. A ficção pode resgatar a realidade!

Estreando o espaço!

Memorial ...

Inventário ...

Agora chegou a vez do Portfólio de Aprendizagens!

Mais uma forma de registrar a caminhada do semestre...

Embora seja uma atividade obrigatória da interdisciplina Seminário Integrador III, gostei muito da idéia de iniciar o trabalho de auto-avaliação desde o início do semestre. Talvez facilite para a entrega no final (ou começo) do ano!

Bom trabalho a todos!