O primeiro módulo da interdisciplina me proporcionou esse momento, como se percebe nas postagens anteriores.
Analisando estes primeiros nove meses de trabalho, e relacionando com a proposta de gestão democrática, fiquei pensando:
O que foi feito em prol da participação democrática?
Que momentos foram oportunizados a comunidade escolar para discussão de problemáticas da escola?
De que forma os pais são estimulados a virem a escola, sem terem que ouvir apenas reclamações dos filhos?
O que os professores, alunos, pais e funcionários entendem por participação democrática?
Há o desejo de participar?
Quem toma a maior parte das decisões?
Há democracia dentro da sala-de-aula? Dentro da escola?