Vejam só:
Mas fiquei pensando... Não foi uma tarefa muito fácil fazer essa retrospectivas... Queria acrescentar fatos marcantes, ou seja da infância ou adolescência estudantil, e não conseguia lembrar... Será que é a idade que me faz esquecer, ou a mesmice das aulas? lembro de algumas situações que envolvem colegas, brincadeiras... mas não me recordo de algum tipo de trabalho em grupo, com envolvimento do professor e da turma...
E que tipo de lembranças, marcas estou deixando para os meus alunos?
Quanto a proposta de Estudos Sociais...
Li a tarefa a ser feita, e logo realizei com uma turma. Mas não alcancei os objetivos propostos. Depois de ler os textos, me dei conta que a atividade que estava propondo não estava de acordo com o nível daqueles alunos, com aquela idade, por isso o insucesso. Acabei entregando com atraso porque tive dificuldade em realizar, pois comecei da forma errada, ou me lhor, comecei de outra forma.
Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.
2 comentários:
Ivanize,
na verdade nao acho que tenhas feito a atividade de forma equivocada. acho que a fizeste muito bem. o que ocorre é que nem todas as atividades servem para todos os alunos!
lembra do que a teoria piagetiana dizia? sobre a construção dos conhecimentos?
é sempre um prazer visitar teu portfolio e ler teus posts!
Um abraço querida!
Maximira
SI4 PEAD FACED UFRGS
Ivanze, adorei tuas aprendizagens e já pensastes que as interdisciplinas de Estudos Sociais e Matemática tem uma relação, pois fez uma retrospectiva de tempo e esse tempo é constituido de números, por isso que os números fazem parte da nossa vida, mesmo antes de nascermos pois já nos primeiros minutos de fecundação els se multipilcam , se dividem e ocorre o desenvolovimento do ser humano.Muito legal o teu blog.BEIJINHOS
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